有一个场景，常常能够看到，也许有的朋友小时候经历过，或者对自己的孩子也是这么做的——小孩子走路不稳，摔了一跤哭了，于是家长搀扶起来，带着孩子一起“打地”，走路撞到桌子，就带着孩子一起打桌子……其实，这样的教育，就容易养成遇事、遇挫折、遇困难往往都从外部找